Société d'Anthropologie des Connaissances

L'apport de la confrontation aux traces de sa propre activité

rédac chef — 2008-06-22T17:55:18Z

Dossier coordonné par Béatrice Cahour & Christian Licoppe (CNRS LTCI / Télécom ParisTech)

Cet appel à communication est clos. Merci aux nombreux participants.

Ce numéro spécial de la Revue d'Anthropologie des Connaissances réunira des articles à la fois théoriques et empiriques, qui développent l'apport des traces de l'activité comme médiation pour l'activité réflexive des acteurs de cette activité.

Les dispositifs qui enregistrent les traces des activités des personnes et qui sont susceptibles d'influer sur les conduites se multiplient (géolocalisation, technologie persuasive,…). Ainsi, les traces de l'activité deviennent de plus en plus visibles et ces dispositifs multiplient les occasions pour les acteurs d'être confrontés à des traces, des suivis, voire des modélisations de leurs pratiques. Les traces peuvent alors influencer les conduites des acteurs. Quelles conséquences peuvent avoir ces bouclages réflexifs ?

Cette réflexivité touche aussi la pratique même de l'enquête en sciences humaines et sociales, lorsque celle-ci exploite des traces, comme des enregistrements audio et vidéo des activités, et organise des confrontations entre le sujet de l'action et des reflets de celle-ci. Le sujet se trouve alors en situation de produire un discours sur son activité dans une situation de forte réflexivité. Différents types d'entretiens visent à amener le sujet à décrire ou commenter son activité à partir du support de traces, d'inscriptions et d'enregistrements des pratiques (par exemple, auto-confrontation simple ou croisée). Celles-ci constituent un support, une médiation, pour l'amener à reconsidérer ce qui s'est passé pour lui (ses actions, ses pensées, ses intentions, ses émotions…) pendant l'activité visée. Cette médiation des traces amène le sujet à un retour réflexif sur ce qui s'est passé et peut l'aider à prendre conscience de ce qui était inscrit dans l'action de façon non-réfléchie, ou à analyser différemment son activité. Du côté du chercheur, amener les sujets à une telle réflexivité peut viser différents objectifs (développer les compétences, comprendre l'activité,…) et il va alors choisir et utiliser les traces de façon particulière en fonction de cette visée.

C'est l'objet de ce numéro spécial de réunir des recherches qui amènent des réponses aux questions suivantes :

quelles sont les conséquences de la confrontation du sujet à des traces de son activité, dans des contextes variés ? Que performent ces bouclages réflexifs et les agencements qui les sous-tendent ?
dans le cas particulier de l'étude en sciences humaines et sociales, selon l'objectif du chercheur, selon l'agencement socio-technique dans le cadre duquel sont produites, traitées et mises en forme ces traces, et selon la façon dont il les présente au sujet, quelles sont les conséquences sociales, cognitives, et épistémiques de telles confrontations ?

Les articles devront poser le contexte théorique, les objectifs poursuivis, l'usage des traces, et des exemples de terrain qui illustrent l'apport de ces méthodologies ou technologies réflexives pour le sujet et/ou pour l'analyse de l'activité par le chercheur. Le numéro se veut interdisciplinaire et sollicite des recherches en sociologie, ergonomie, psychologie, anthropologie et autres disciplines.

Calendrier

L'élaboration du numéro comprendra une étape intermédiaire d'un atelier de travail.

Appel à publication : juin 2008
Propositions d'article (4 pages, 2000-2400 mots, hors bibliographie) : 30 septembre 2008
Acceptation : 30 octobre 2008
Atelier à Paris : janvier 2009
Soumission des articles complets (12-15 pages) : mai 2009
Retour critique des lecteurs de la Revue : septembre 2009
Article révisé : novembre 2009

Contacts pour propositions et informations :

beatrice.cahour@telecom-paristech.fr

christian.licoppe@telecom-paristech.fr

Béatrice Cahour

rédac chef — 2007-03-19T17:39:38Z

Béatrice Cahour

Chercheuse au CNRS. Télecom Paris-Tech

Béatrice CAHOUR est chercheuse au CNRS, LTCI (UMR 5141) et travaille au département SES de Télécom ParisTech dans l'axe « Interactions, Usages, Technologies ». Ses travaux sur les interactions coopératives et l'usage de technologies s'inscrivent dans une perspective de psychologie ergonomique avec exploration de l'expérience vécue des sujets.

Après des formations parallèles en psychologie cognitive, psychologie clinique et linguistique et un doctorat dans l'équipe de psychologie ergonomique de l'INRIA, elle mène ses recherches sur les interactions de travail dans un laboratoire de sociolinguistique (réseau européen COTCOS sur les technologies de coopération). Elle s'intéresse à l'intercompréhension, à la mémoire des interactions, à la conscience et à la subjectivité dans des interactions coopératives de conception ou de service. En 2001, elle intègre l'équipe d'ergonomie de l'IRIT et développe des recherches avec FranceTélécom sur des interactions médiées ; elle s'intéresse actuellement au rôle des émotions des utilisateurs dans des interactions médiées ou homme-machine et aux outillages méthodologiques alliant subjectivité et observables et permettant d'approcher les liens entre émotion et action.

beatrice.cahour@telecom-paristech.fr

Elle coordonne avec Christian Licoppe le dossier :

Apport des confrontations aux traces de sa propre activité

Béatrice est membre du comité de rédaction de la Revue.

Christian Brassac

rédac chef — 2007-03-19T17:38:06Z

Maître de Conférences HC HDR de psychologie. Il consacre son activité scientifique à la modélisation de la conduite humaine. En poste au département de psychologie de l'université Nancy 2, il dirige, au sein du LabPsyLor, l'équipe Codisant-G3C (Cognition Distribuée dans les Systèmes Artificiels et NaTurels – Génie de la Connaissance. Conception et Création).Ancien président de l'Association pour la Recherche Cognitive (ARCo), de 2003 à 2005 et co-fondateurs de la Société d'Anthropologie des (…)

- Auteurs / Salembier, Pascal, Cahour, Béatrice, Brassac, Christian, Psychologie cognitive, Vermersch, Pierre , Bouraoui, Jean-Léon, Pachoud, Bernard

2007-1 : Cet obscur objet de connaissances

rédac chef — 2007-02-19T16:46:33Z

Cet obscur objet de connaissances

Dossier coordonné par D. Vinck

Les liens ci-dessous vous mènent sur les résumés publiés sur le site de la Société d'anthropologie des connaissances (SocAnCo). Pour accèder aux articles, cliquez ci-dessus (ou ici : site CAIRN)

Cet obscur objet de connaissances
Dominique VINCK

Des techniques de gestion des connaissances
à l'anthropologie des connaissances
Jean-Pierre POITOU

Humains et non-humains : un bilan d'étape de la sociologie
des collectifs
Rémi BARBIER et Jean-Yves TREPOS

L'objet incorporé et la logique des situations
Nicolas VEYRAT, Eric BLANCO et Pascal TROMPETTE

Étude de l'expérience du sujet pour l'évaluation de nouvelles technologies : l'exemple d'une communication médiée
Béatrice CAHOUR, Christian BRASSAC, Pierre VERMERSCH,
Jean-Léon BOURAOUI, Bernard PACHOUD
ET Pascal SALEMBIER

Une vision praxéologique des architectures de connaissances
dans les organisations
Christian BRASSAC