Société d'Anthropologie des Connaissances

La transformation de la recherche aux Suds : politiques et résultats : 21 et 22 janvier 2016

rédac chef — 2015-05-22T12:26:00Z

Conférence internationale
La transformation de la recherche aux Suds : politiques et résultats
21 et 22 janvier 2016, Paris

(Un livre issu de ce colloque a été publié en 2019)

Organisée par

La façon dont les pays soutiennent la science publique a une incidence directe sur la capacité des chercheurs à produire des connaissances scientifiques et des organisations à adapter ou appliquer les connaissances. Bien que de nombreux pays d'Asie, d'Afrique et d'Amérique latine soient caractérisés par une faible capacité scientifique, des signes de changement sont observables dans la façon dont les gouvernements appuient et promeuvent la science.

Dans ce contexte dynamique, certains signes de changement évidents apparaissent dans l'émergence d'organisations nouvelles ou restructurées pour orienter la recherche publique ou promouvoir l'innovation ; de nouvelles orientations de programmes au sein de ces nouvelles organisations ; et de nouveaux partenariats à l'échelle nationale et internationale visant à étendre la participation à la recherche et son application. Une multitude d'organisations et de sources de financement sont apparues, créant ainsi une toile complexe où les ressources circulent avec des connaissances de manières qui remodèlent le système de recherche.

Voici les sujets du colloque :

1) Élaboration de politiques-cadres régissant la science : Une grande attention est accordée à la façon dont les pays hiérarchisent, organisent, financent et évaluent leurs investissements dans la recherche et cela suscite également de nombreux débats. De nombreux changements sont intervenus dans les années récentes : l'ouverture à de nouveaux acteurs dans la recherche, l'accroissement des financements privés, le développement de collaborations internationales, la modification des modes de financement de la recherche. Ces actions impliquent des transformations des valeurs professionnelles, des carrières, des pratiques de gestion, des collaborations internationales, des mobilités accrues et des échanges d'information, des transformations des processus de décision politique, sujets qui forment le cœur même de cette Conférence. Il est important de comprendre ces changements, comment ils sont formulés dans les documents stratégiques et de politique scientifique, comment sont survenues ces transformations et les écarts par rapport aux cadres de définition des politiques précédents. Dans leur ensemble, ces transformations des politiques de recherche ont-elles été significatives pour les stratégies de développement de manière plus générale ? De manière croissante, ces innovations institutionnelles ont été des éléments des agendas de développement national mais leurs effets ont été peu analysés.
Les communications vont aborder ces expériences nationales ou supranationales d'élaboration des cadres des politiques de la recherche qui définissent de nouvelles institutions ou proposent de réformer les institutions existantes, et d'évaluation de ces nouvelles politiques.

2) Renforcement de la recherche académique : Dans la majorité des pays, la recherche publique est synonyme de recherche universitaire. Si de nombreuses universités peinent à offrir des programmes d'études de qualité, certains pays adoptent des moyens novateurs pour renforcer leur capacité scientifique. Des mesures incitatives à l'intention des chercheurs, des programmes nationaux de chaires de recherche ou de centres d'excellence, la hiérarchisation et le financement de programmes de recherche d'intérêt national, la mobilisation de la diaspora scientifique et le soutien de l'infrastructure de recherche sont quelques exemples de ces orientations. De tels efforts privilégient généralement les disciplines des sciences exactes, naturelles et de la vie et soulèvent des questions quant à l'équilibre et l'ampleur de la base scientifique d'un pays, surtout si on compare ces disciplines avec les sciences humaines et sociales.
Les communications vont examiner la contribution des politiques et des programmes nationaux conçus pour renforcer la capacité de recherche du secteur universitaire et les tensions qui découlent de la hiérarchisation de certains domaines, sujets et disciplines. L'analyse des dynamiques de la recherche universitaire dans des domaines spécifiques ou des disciplines particulières est bienvenue.

3) Accroître la participation publique et privée dans la recherche : Les distinctions classiques entre générateurs et utilisateurs des connaissances scientifiques s'estompent. La méthode scientifique n'est plus la source unique de savoir légitime et les savoirs de groupes ou de populations autres que les chercheurs (connu aussi sous l'appellation de « savoirs locaux » ou savoirs « indigènes ») sont plus souvent acceptés. Les politiques publiques éliminent activement les obstacles à la participation dans la science et redéfinissent (explicitement ou tacitement) le contrat social entre la science et la société. Les institutions de recherche publique sont encouragées à travailler plus étroitement avec l'industrie ou avec des organisations à but non-lucratif afin de favoriser l'innovation commerciale et sociale. Des savoirs contestés et de nouvelles lignes de recherche ont été générées dans ce processus et les échanges entre monde de la recherche et personnes hors de la recherche sont devenus la règle plutôt que l'exception. Certaines politiques favorisent ces partenariats dans la recherche en proposant des plateformes d'innovation ouverte qui facilitent cette participation accrue à la science pour faciliter la résolution de problèmes dans des domaines techniques et sociaux.
Les communications vont identifier des occasions et difficultés propres que doivent affronter les agences et organismes de recherche dans la promotion de ces nouvelles formes de participation, leur évaluation et leur impact sur la recherche.

4) Instruments pour évaluer les performances et impacts de la recherche : les performances et l'impact de la recherche ont jusqu'à tout récemment été mesurés et évalués presque exclusivement en termes de la production scientifique dans les milieux académiques (publications dans des revues à comité de lecture, citations, facteur d'impact des revues et autres). D'autres formes de production de connaissances sont difficiles à formaliser et de ce fait difficiles à évaluer car le nombre de publications ne reflète pas la variété des pratiques de recherche, de leur production ou de leurs effets attendus. Dans l'interaction avec d'autres acteurs, publics et privés, et d'autres populations, les mesures « traditionnelles » de l'impact de la recherche sont remises en cause par les chercheurs eux-mêmes. Les agences et organismes de recherche cherchent à démontrer la valeur de l'investissement public et doivent se doter d'instruments d'évaluation qui doivent à la fois valider leur propre stratégie ainsi que les effets sur la société et l'économie.
Les communications vont présenter ces questions d'évaluation de l'impact de la recherche ainsi que des développements nouveaux ou expérimentaux, y compris des outils de mesure et de cadrage pour mesurer et évaluer les performances de la recherche et divers types d'impacts.

5) Coopération transnationale dans la recherche : Bien que de nombreux pays aient depuis longtemps eu à cœur la promotion de la coopération scientifique internationale, ceux ayant pu présenter des initiatives soutenues en la matière sont beaucoup moins nombreux. On assiste toutefois à un virage dans les pays à revenu intermédiaire qui jouent un rôle de premier plan dans la conception et le financement de projets de coopération scientifique internationale. Avec le renforcement des capacités scientifiques (institutions, groupes de recherche, universités, recherche privée et recherche des ONG) de ces pays mais aussi d'autres pays, les gouvernements et organismes publics ont utilisé les accords et les instruments de coopération pour satisfaire leurs propres objectifs stratégiques. Cela a donné lieu à une multiplication de programmes scientifiques bilatéraux avec des pays d'Amérique du Nord et d'Europe ainsi qu'à plusieurs nouveaux programmes Sud-Sud et de programmes dits de coopération triangulaire. Au moyen de ces divers dispositifs de partenariat, les pays cherchent à promouvoir divers intérêts dont le renforcement de l'expertise scientifique, l'acquisition de technologie, la promotion des relations diplomatiques et la recherche de solutions à des problèmes communs tels que la pollution, la rareté de l'eau, le changement climatique, la protection de biodiversité ou la prévention et le contrôle des maladies.
Les communications vont aborder les dynamiques et les effets des collaborations internationales ainsi que les développements des programmes Sud-Sud ou de coopération triangulaire de recherche.

Ces sujets devraient être une occasion :

de débattre des changements importants des politiques de recherche et des transformations des régimes de production des savoirs dans les pays du Sud
de comprendre comment la recherche peut contribuer aux stratégies de et développement et le rôle des partenariats de recherche dans la création d'applications de la recherche
de discuter d'un domaine d'intérêt découlant des consultations organisées par le CRDI dans le but de mieux comprendre les nouvelles façons dont les organismes publics promeuvent et encouragent l'application de la science. De 2013 à 2014, le CRDI a coorganisé de nombreuses réunions avec des chercheurs et gestionnaires d'agences de recherche et d'innovation en Amérique latine, Afrique, Moyen-Orient et d'Asie afin de mieux comprendre leurs contextes opérationnels et leurs priorités.

Informations disponibles sur :

www.idrc.ca/science-conference

www.ifris.org/appels/conference-suds

www.ceped.org/conference-suds

International Conference
The Transformation of Research in the South : policies and outcomes

21 and 22 January, 2016, Paris

Organised by :

Call for Papers

How countries support public scientific research has a direct bearing on the capability of researchers to generate scientific knowledge, and of organizations to adapt or apply such knowledge. While many countries in Asia, Africa and Latin America are characterized by weak scientific capacity, there are signs of change in how governments support research and promote science.

In this dynamic context, some evident signs of change include the emergence of new or restructured organizations to steer public research or promote innovation ; new programmatic directions within such organizations ; increased funding dedicated to research in academic settings ; and, new domestic and international partnerships seeking to expand participation in and application of research. A multiplicity of organizations and funding sources have appeared, creating a complex web where resources circulate with knowledge in ways that are reshaping research systems in the South.

This Call for Papers (closed) seeks to better understand the institutional, political and economic conditions driving these changes ; their consequences in terms of building scientific capacity and the broader application of results from scientific research ; and, the lessons for public policy. Proposals can address specific case studies or comparative analysis of on-going changes, either in specific research performing organizations or in the wider research system.

Potential topics include :

1) Developing research policy frameworks : There is considerable interest and debate on how countries prioritize, organize, fund and evaluate their investments in research. Many important changes have emerged in recent years like opening research to new actors, increasing private funding, developing international collaborations, and modifying the way research is funded. These actions imply transformations in professional values, professional careers, management practices, international collaboration, mobility and exchange of information, and policy-making processes, all of which form the core of this Conference. There is a need to understand these changes, how they came about, how they are formulated in strategy documents and specific policies, and points of departure from previous policy frameworks. Taken together, how significant are these policy transformations for research and for development strategies more broadly ? Increasingly, research and innovation are prominent features of national development agendas but their contributions have received little attention.
Abstracts are invited that analyze national or supranational experiences in developing scientific research policy frameworks, designing new or reforming existing institutions, and evaluations of those policies or institutions.

2) Strengthening academic research : In most countries, public science is synonymous with university-based research. While many universities still struggle with delivering quality education, some countries are experimenting with new ways of strengthening their scientific capability. Incentives for researchers, national programs to establish research chairs or centres of excellence, prioritizing and funding research programs of national interest, mobilizing the international scientific diaspora, and supporting research infrastructure are some contemporary examples. Typically such efforts favour natural, exact and life sciences and raise questions about the balance and breadth of a country's science base, in particular when comparing these disciplines to the humanities and social sciences.
Abstracts are invited that examine the outcomes of national policies and programs designed to strengthen the research capacity of the university sector, and tensions arising from prioritizing specific domains, topics and disciplines. Analysis of the dynamic of university-based research in specific domains or disciplines in response to shifts in national policy or university governance would also be welcome.

3) Expanding public and private participation in research : Traditional distinctions are blurring between who generates and who utilizes research results. The scientific method is no longer the unique source of legitimate knowledge, as knowledge emerging from non-scientific groups or populations (also known as “indigenous” or local knowledge) is progressively gaining acceptance. Public policy by actively dismantling barriers to participation in science, is redefining (explicitly or implicitly) the social contract between science and society. Public research institutions are being encouraged to work more closely with industry, or with societal / not for profit organizations to drive commercial and social innovation. Contested knowledge and new lines of research have been generated in the process, and further interactions with actors from both academic and non-academic backgrounds is becoming the rule rather than the exception. Some policies encourage this expanded participation in science by designing ‘open innovation' platforms that promote collaboration and accelerate problem solving in technical and social domains.
Abstracts are invited that identify the opportunities and challenges of science granting councils in promoting these emerging forms of participation, evaluation of such modalities, and their broader impact on shaping research.

4) Frameworks/tools for assessing research performance and impact : Research performance and impact have until recently been measured and valued almost exclusively in terms of the knowledge production validated in the scholarly environment (peer reviewed publications, citations, journal impact factors and more). Other forms of knowledge production are usually more difficult to account for and the number of publications generated is but one indicator which does not accurately capture the variety of research practices, types of outputs generated or the anticipated societal impacts to which research is expected to contribute. In the wider interaction between public and private actors, and between different constituencies, the “traditional” measures of research impact are increasingly being questioned by researchers themselves. Private and public research organizations, as well as funding agencies, are seeking to demonstrate the value of public investments, and are in need of new assessment tools, both to validate their own strategies and to evaluate the larger effects of research on society.
Abstracts are invited that present new or experimental developments including metrics, frameworks and approaches for tracking, measuring and evaluating research performance and diverse types of impact.

5) Transnational Cooperation in research : While numerous countries have long-standing interests in promoting international scientific cooperation, far fewer can point to sustained initiatives despite the fact that international mobility for training or research is known to be a major contributor to building research capacity. There is, however, a shift occurring with the emerging middle-income powers playing a leading role in designing and funding international scientific cooperation. As the research capacity of these and other countries have strengthened (institutions, research groups, universities, and private or NGO R&D) governments and research institutions have utilized scientific cooperation agreements and policy tools to support their own strategic objectives. This has led to a proliferation of bilateral science-based programs with North American and European countries, as well as a range of new South-South and so-called triangular cooperation programs. Through these diverse partnership arrangements, countries seek to advance a range of interests including strengthening scientific expertise, acquiring technology, promoting diplomatic relations, and tackling shared challenges like pollution, water scarcity, climate change, biodiversity, or disease prevention and control.
Abstracts are invited that explore the actual dynamics and effects of international collaborations, as well as new developments in South-South, or triangular research cooperation.

These topics speak directly to :

the opportunity to focus attention on the important changes of policies that support research and the transformation of the knowledge production regimes in the South
the need to understand how research has and can contribute to development strategies, and the role of research partnerships in the generation and application of research.
areas of interest emerging from a series of consultations organized by IDRC to better understand new developments in how public agencies promote and encourage the application of research. From 2013-2014, IDRC co-organized numerous meetings with researchers and research managers from research funding and innovation agencies from Latin America, Africa, Middle East and Asia to better appreciate their operating environments and priorities.

Updated information will be available at :

www.idrc.ca/science-conference

www.ifris.org/appels/conference-suds

www.ceped.org/conference-suds

Rigas Arvanitis

rédac chef — 2008-12-22T11:27:14Z

Rigas Arvanitis, sociologue et directeur de recherche émérite à l'Institut de Recherche pour le Développement (IRD) Voir liste de publications sur son site.
email rigas.arvanitis @ ird.fr
Il a été le rédacteur en chef de la Revue d'Anthropologie des Connaissances.

- Auteurs / Sociologie, Arvanitis, Rigas, Grossetti, Michel, pays en développement, Losego, Philippe

Systèmes de Connaissance : Mieux partager des agendas de recherche, UNESCO Paris 28-30 Nov. 2008

rédac chef — 2008-06-05T20:19:04Z

Appel pour des résumés de recherche Séminaire Mondiale de Recherche
Systèmes de Connaissance : Mieux partager des agendas de recherche
UNESCO, Paris, 28-30 novembre 2008
Le Forum de l'UNESCO sur l'enseignement supérieur, la recherche et la connaissance invite les organisations de recherche et les chercheurs activement engagés dans l'étude de systèmes de recherche et de connaissances dans des domaines clés tels que l'enseignement supérieur, science, technologie et innovation, sciences (…)

- Archives - Recherches / politique de la recherche, organisation de la recherche, mondialisation des connaissances, construction du savoir, pays en développement, société de la connaissance, développement

Mobilité et développement des Suds

rédac chef — 2007-07-19T14:31:07Z

Revue d'Anthropologie des Connaissances
Mobilité et Développement des Suds
Un dossier coordonné par Dana Diminescu, Paul de Guchteneire, Jean-Baptiste Meyer et William Turner
Cet appel à communications est clos.

- Archive appels / politique de la recherche, organisation de la recherche, communauté scientifique, collaborations, pays en développement, brain drain, mobilité scientifique, Turner, William, société de la connaissance, Diminescu, Dana, de Guchteneire, Paul, Meyer, Jean-Baptiste

Les savoirs dans les pays non hégémoniques (2008) Philippe Losego et Rigas Arvanitis

Rigas Arvanitis — 2007-02-19T15:10:00Z

Un dossier coordonné par Rigas Arvanitis et Philippe Losego

— Dossier complété ---

Ce dossier voudrait explorer des aspects du développement des savoirs dans les pays en développement. Il s'agit de donner la parole à des travaux sur les institutions productrices de savoir : organismes publics et privés, instituts de recherche et universités, écoles et entreprises. Mais aussi de montrer où en est la réflexion sur le rôle des savoirs dans les pays qui ne sont pas membres du club très fermé des pays hégémoniques ?

Cette question de base se décline dans plusieurs domaines. Dans la recherche : Quelle relation y a-t-il entre le travail de construction d'une discipline scientifique et un environnement pauvre en institutions de recherche ? Quelles fonctions la recherche est-elle amenée à remplir ? Le laboratoire de recherche est-il différent dans les pays non hégémoniques du laboratoire d'un pays riche ? Dans le développement des compétences : Quelle est la place des activités à « haute compétence » comme la recherche ou l'enseignement supérieur et la société dans le cas des pays pauvres ? Dans l'insertion au marché du travail par des savoirs qui seraient « qualifiants » : Quelles sont les possibilités pour des personnes diplômées de trouver un emploi en accord avec leur formation ? Dans le développement des technologies : Quelle est la contribution des technologies et du développement des compétences pour ces pays ? L'innovation a-t-elle le même sens dans ces pays et dans les pays riches qui dominent la création de technologie ? Dans les politiques : Quelles sont les politiques de promotion des "savoirs" dans les pays non hégémoniques, à savoir les politiques d'éducation, de développement technologique et de recherche ? Quelle est la place de ces politiques dans le fonctionnement politique du pays ?

Enfin, nous ne manquerons pas de nous poser la question de la place de l'état dans un contexte de développement des savoirs au niveau mondial. Dans les années quatre-vingt la notion de science périphérique est apparue pour rendre compte du déséquilibre dans la distribution des savoirs. Aujourd'hui cette inégalité s'est accentuée mais curieusement le concept de science périphérique a disparu. Si la « globalisation » a un sens, cela signifie une remise en cause de la pertinence de l'état-nation comme référent pour la question des savoirs. Qu'en est-il exactement ?

Les contributions peuvent donc porter sur des domaines à la fois empiriques et faire état de recherches de terrain dans des pays et des institutions spécifiques. Mais cela n'exclut pas de considérer des propositions d'articles plus théoriques sur une nécessaire et nouvelle sociologie des savoirs qu'entraîne la mondialisation.